دریافت شد از : سامان راکی Saman Raki
به گفته معاون اجتماعی پلیس مبارزه با مواد مخدر ناجا، کمبود اعتبارات مدارس در امر پیشگیری از مصرف مواد مخدر سبب شده که سن اعتیاد در استان فارس به ۱۴ سال برسد.
به گزارش خبرگزاری هرانا به نقل از تسنیم، احمد کاوه، معاون اجتماعی پلیس مبارزه با مواد مخدر ناجا، کنجکاوی، لذت‌طلبی، تفریح و سرگرمی و بحران‌های روحی را مجموعه عواملی می‌داند که نوجوانان و جوانان را به اعتیاد سوق می‌دهد.
مدیر کلینیک گفته بود ۳۲ ساله است اما وقتی روبه‌رو‌اش نشستم فکر کردم حداقل ۱۰ سال از سنش بزرگ‌تر می‌زند. می‌گوید از ۱۴ سالگی با مشروب و حشیش مصرف مواد مخدر را شروع کرده اما هیچ وقت فکر نمی‌کرده روزی به جایی برسد که معتاد شود و همه فکر و ذکرش مواد و تهیه مواد باشد.
مجتبی دشتی، کارشناس اعتیاد، می‌گوید: “روحیه جستجوگری جوانان و نوجوانان سبب شده است که در مبحث اعتیاد کنجکاوی زیادی از سوی آنان به وجود بیاید و سالانه حجم بسیار زیادی از جوانان به این پدیده شوم روی آورند”.
به گفته وی اکثریت کسانی که مصرف‌کننده هستند می‌گویند که ما در آغاز مواد را از روی کنجکاوی و به صورت سرگرمی و تفریحی استفاده می‌کردیم اما یکبارگی متوجه شدیم در دام اعتیاد افتاده و اسیر و وابسته آن شدیم و راه نجاتی هم نداریم. به عقیده دشتی درصد بسیار بالایی از جوانان و نوجوانان بعد از اعتیاد خود اظهار پشیمانی می‌کنند اما با دشواری‌هایی برای ترک اعتیاد روبه‌رو می‌شوند که همین مسئله آنها را افسرده و از خانه فراری می‌دهد.
دشتی با تاکید بر آموزشهای اعتیاد در مدارس می‌افزاید: “مدرسه از مهم‌ترین عناصر آگاه‌سازی در امور اعتیاد در جوانان است، گر چه متاسفانه در برخی موارد گزارش شده که اعتیاد از مدرسه به دلیل دوستان ناباب شروع و ادامه‌دار شده است، بنابراین مدیران و مسئولین باید به خوبی بدانند که در کنار نظارت خیلی قوی، مشاوره دادن و سخنرانی در این زمنیه و برای آگاه‌سازی نوجوانان ضروری است”.
وی آموزش و مقدمه‌سازی برای پیشگیری از اعتیاد را سازنده‌تر از ترک دادن و درمان جوانان معتاد می‌داند و می‌گوید: “البته در این زمینه سمینارها و کتب بسیاری نگاشته شده است اما متاسفانه برگزاری این سمینارها به آن صورت از تعداد معتادان نکاسته است و این نشان می‌دهد که عملکرد درستی در این زمینه نداشته‌ایم”.
کارشناسان اعتیاد معتقدند از آنجا که یکی از انگیزه‌های روی آوردن جوانان و نوجوانان به مواد مخدر «حس کنجکاوی» است بنابراین دادن اطلاعات در این زمینه به تنهایی کافی نیست چه بسا ممکن است همین اطلاعات اثرات سوئی داشته باشد و سبب میل و کشش فرد به مصرف برای رفع این حس کنجکاوی باشد اما اگر این اطلاعات با یک آموزش خاص طراحی و ارائه شود و افراد را به آثار و عواقب زیان‌بار آن آشنا کرد در این صورت با ارضای حس کنجکاوی دیگر شاهد رشد روزافزون روی آوردن نوجوانان به مواد مخدر نیستیم.
محمدرضا ابراهیمی، دبیر شورای هماهنگی مبارزه با مواد مخدر استان فارس، با ابراز تأسف از کاهش سن اعتیاد در استان فارس که در حال حاضر ۱۴ تا ۱۶ سال است گفته است: در حال حاضر در استان فارس ۱۲۰ تا ۱۵۰ هزار نفر معتاد شناسایی شده است اما آمار واقعی بیشتر از این تعداد است و از این تعداد ۳ تا ۳ هزار و ۵۰۰ معتاد حاد و تزریقی در سطح شیراز وجود دارد اما این آمار با آمار معتادانی که در مراکز ما تحت درمان قرار می‌گیرند تفاوت دارد.
پرویز افشار، معاون کاهش تقاضا و توسعه مشارکت‌های مردمی ستاد مبارزه با مواد مخدر ریاست جمهوری، چندی پیش تعداد معتادان کشور را ۱.۴ میلیون نفر اعلام و کاهش سن اعتیاد در ایران به ۱۱ سال را تکذیب کرد و گفت: آمارهای این چنینی تنها در سطح ملی و در قالب تحقیقات علمی واقعیت پیدا می‌کند که آخرین آمار نیز مربوط به سال ۸۹ است.
تنها ۱۰ درصد از مدارس کشور تحت پوشش آموزشهای پیشگیرانه قرار دارند
علیرضا جزینی، قائم مقام دبیرکل ستاد مبارزه با مواد مخدر کشور، با بیان اینکه بر اساس شیوع‌شناسی انجام شده در بعضی از مکان‌ها سن اعتیاد کمتر از ۱۵ سال نیز در کشور مشاهده شده، اما آمار علمی موجود در این زمینه ۱۵ سال اعلام شده گفته است: متاسفانه در بحث پیشگیری تنها ۱۰ درصد از مدارس کشور تحت پوشش آموزشهای پیشگیرانه قرار دارند که این آمار بسیار اندک و نگران‌کننده است حال آنکه برای افزایش این آمار آموزش چهره به چهره به دانش‌آموز را در دستور کار خود قرار داده‌ایم.
وی در سخنانی گفته است: “نخستین برنامه پیشگیرانه ستاد مبارزه با مواد مخدر آموزش و فرهنگ‌سازی در محیط‌های آموزشی است، چرا که براساس آخرین آمار انجام‌شده، ۲.۶ درصد دانشجویان به مواد مخدر اعتیاد دارند که ۶۷ درصد این دانشجویان معتاد، اعلام کرده‌اند مصرف مواد مخدر را پیش از ورود به دانشگاه و در دوره متوسطه تجربه کرده‌اند و برخی نیز در دوران دانشگاه عنوان کرده‌اند”.
قریب زارع، رئیس اداره مقابله با آسیب‌های اجتماعی آموزش و پرورش استان فارس نیز معتقد است که برخی از دانش‌آموزان به علت بلد نبودن شیوه‌های خودمراقبتی دچار آسیب‌های اجتماعی و اعتیاد می‌شوند و می‌گوید: “افزایش نرخ دانش‌آموزان تحت پوشش آموزشهای مربوط به آسیب‌های اجتماعی و اعتیاد نکته مهمی است که فقط با اعتبارات آموزش و پرورش امکان‌پذیر نیست و والدین و انجمن‌های مردم‌نهاد نیز باید در این راستا با ما همکاری کنند”.
وی می‌افزاید: “تا به امروز مداخلات آموزش و پرورش در مورد اعتیاد و آسیب‌های اجتماعی در مدارس محدود به مداخله‌های مختصری بوده ولی از این به بعد این مداخله تخصصی می‌شود تا برنامه‌های بازتوانی، توانمندسازی و ارجاع به شکل بهتری برای دانش‌آموزان در معرض خطر اجرا شود”.خبرگزاری هرانا ـ۱۳۹۵/۰۷/۰۲
آخرین دیدگاه‌ها