وزیر آموزش و پرورش: موضوع کودکان بازمانده از تحصیل نیازمند همکاری وزارت تعاون است
۱۶ بهمن ۱۳۹۸
تهران – ایرنا – وزیر آموزش و پرورش گفت: موضوع کودکان بازمانده از تحصیل که تعدادی از آنها شناسایی شدند اما به علت فقر قادر به تحصیل نیستند و مسائلی از این قبیل می‌تواند از زمینه‌های مورد همکاری وزارتخانه های آموزش و پرورش و وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی باشد.
به گزارش روز چهارشنبه مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، محسن حاجی میرزایی در نشست مشترکی با محمد شریعتمداری وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی که به همراه جمعی از معاونان دو وزارتخانه با هدف بررسی زمینه‌های همکاری این دو وزارتخانه در ساختمان شهید رجایی آموزش و پرورش برگزار شد، افزود: مهارت‌آموزی یکی از مهم‌ترین ماموریت‌های آموزش و پرورش است که در سند تحول بنیادین آمده است و قرار است هر فارغ‌التحصیل یک مهارت را آموخته باشد لذا در این راستا تلاش می‌کنیم.
وی ادامه داد: موضوع تعاونی‌ها از جمله تعاونی مسکن و تعاونی مصرف کارکنان، موضوع کودکان بازمانده از تحصیل که تعدادی از آنها شناسایی شدند اما به علت فقر قادر به تحصیل نیستند و مسائلی از این قبیل می‌تواند از زمینه‌های مورد همکاری دو وزارتخانه باشد.
وزیر آموزش و پرورش اضافه کرد: حمایت از دانش‌آموزان که دارای مهارت‌های فرهنگی و هنری هستند می‌تواند از موارد همکاری دو وزارتخانه باشد.
حاجی میرزایی ادامه داد: تغذیه دانش‌آموزان مناطق محروم، پوشش خدمات دانش‌آموزان با نیازهای ویژه، ایجاد مراکز کارآفرینی، برگزاری کلاس‌های کارآفرینی در مدارس استعدادهای درخشان وحمایت از نخبه‌های المپیادی از مواردی است که می‌تواند موضوع همکاری باشد.
توسعه فرهنگ تعاون بین دانش‌آموزان مفید خواهد بود
وزیر تعاون کار و رفاه اجتماعی هم در این نشست اظهار داشت: شکل‌گیری شخصیت دانش‌آموزان در ۱۲سال در مدرسه صورت می‌گیرد و این شکل‌گیری شخصیت هم در حوزه مادی و هم در حوزه معنوی صورت می‌گیرد لذا اگر دانش‌آموز در حوزه اجتماعی بتواند مهارتی را بیاموزد در جامعه فردی مفید و مشکلاتش کم خواهد بود.
محمد شریعتمداری تصریح کرد: رابطه خانه و مدرسه بسیار مهم است اما آنچه مهم است جامعه پس از فراغت از تحصیل است بنابراین اگر سجایای اخلاقی در افراد پرورش یابد در آینده جامعه خوبی خواهیم داشت.
وی ادامه داد: اگر افراد خوبی را تحویل جامعه دهیم میزان ناهنجاری‌ها در جامعه بسیار کم خواهد شد.
وزیر تعاون خاطرنشان کرد: علاوه بر متون آموزشی، رفتار معلمان در تربیت دانش آموزان بسیار موثر خواهد بود لذا اخلاق خوب معلمان هرگز از ذهن دانش آموزان محو نخواهد شد بنابراین نقش معلم در زندگی افراد بسیار مهم و ماندگار است.
شریعتمداری افزود: توسعه فرهنگ تعاون در بین دانش‌آموزان بسیار مفید خواهد بود لذا باید فعالیت اقتصادی در قالب تعاون را به آنها آموخت.
وزیرتعاون، کار و رفاه اجتماعی طرح ولی مربی یا والدین مربی می‌تواند کار مشترک بین دو وزارتخانه باشد در حوزه رفاهی و کودکان کار و اشتغال نیز زمینه‌های همکاری وجود دارد.
۳۵ درصد دانش آموزان تحت پوشش رشته های فنی و حرفه ای هستند
علیرضا کمرئی معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش در این نشست گفت: در حوزه فنی و حرفه‌ای موضوع مهارت‌آموزی، استانداردسازی مربوط به رشته‌های کاردانش، اصلاح قوانین حوزه مهارتی از جمله موضوعاتی است که انتظار می‌رود مورد همکاری دو وزارتخانه قرار گیرد.
وی اظهار داشت: ۳۵درصد دانش‌آموزان معادل ۹۵۰ هزار دانش‌آموز تحت پوشش رشته‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش قرار دارند. البته در بحث صدور گواهینامه‌های فنی‌وحرفه‌ای برای دانش‌آموزان واجب التعلیم مشکلاتی وجود دارد که نیازمند مساعدت هستیم.
معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش افزود: آموزش‌های مهارتی کوتاه مدت برای بیش از ۴۴۴ هزار نفر ارائه شده است، کمبود منابع مالی نیز از مشکلات حوزه مهارت‌آموزی است و در مناطق محروم خانواده‌ها نمی‌توانند هزینه را بپردازند لذا دگرگونی در روش‌ها ضروری است.
وی گفت: نداشتن نیروی آموزش دیده در بحث کتاب‌های تحولی آموزش مهارت‌ها و همچنین کمبود امکانات وتجهیزات دو مشکل مهارت‌آموزی است که نیازمند مساعدت سازمان فنی و حرفه‌ای هستیم.
تعدادی از تعاونی های آموزش و پرورش غیرفعال است
علی الهیار ترکمن معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش هم در این نشست اظهار داشت: ۷۵۰تعاونی مصرف فرهنگیان و۴۷۲ تعاون مسکن در آموزش‌وپرورش داریم که تعدادی از این تعاونی‌ها به علت مشکلات، غیرفعال است.
وی با بیان اینکه دانش‌آموزان به سمت مشاغل ناشی از وضعیت حرفه‌های مختلف در جامعه گرایش دارند، تصر یح کرد: همچنین پوشش کودکان خارج از مدرسه موضوعی است که نیازمند همکاری دو وزارتخانه است.
علی اوسط هاشمی مدیرکل فنی‌وحرفه‌ای وزارت کار نیز در ادامه این نشست گفت: آمادگی ارائه استاندارهای جدید به آموزش و رورش برای مهارت‌آموزی را داریم. مرکز تربیت مربی خوبی را داریم و می‌توانیم آن را در اختیار دانشگاه شهید رجایی و دانشگاه فرهنگیان قرار دهیم.
وی ادامه داد: ما این شرایط را داریم تا روی شایستگی‌های مهارتی با آموزش‌وپرورش همکاری کنیم.
تعدادی از معاونان وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی هم در ادامه این نشست پیشنهاداتی را ارائه کردند و مقرر شد درآینده‌ای نزدیک همکاری‌ها به صورت تفاهم‌نامه به امضای طرفین برسد.
آخرین دیدگاهها