۲۰ بهمن ۱۳۹۸
مترجم ادبيات کودک و نوجوان با بيان اينکه در زمينه مهارتهاي زندگي صفر هستيم، ميگويد: هنوز درباره بلوغ کتاب درسي نداريم و خيلي از اتفاقاتي که بر سر نوجوانان ما ميآيد به دليل آگاهي نداشتنشان از اين موضوع است.
مجيدعميق در گفتگو با ايسنا، درباره ضرورت پرداختن به آموزش مهارتهاي زندگي براي بچهها و جايگاه اين موضوع در کتابهاي کودک و نوجوان، اظهار کرد: مهارتهاي زندگي در ادبيات کودک و نوجوان، جزو ادبيات غيرداستاني محسوب ميشود که هيچ فردي از کودک هفتساله تا پيرمرد هفتادساله از آن بينياز نيست. زندگي اجتماعي ما در محل کار، مدرسه، مغازه، خانه و خيابان، در گرو دانستن مهارت زندگي است. اگر اين مهارتها را ياد نگيريم، در واقع به يک دره سقوط خواهيم کرد. کسي که اين مهارتها را ياد نگيرد، هم شکست خود را رقم ميزند و هم ممکن است تمامي عمرش را در انزوا زندگي کند.
او در ادامه تأکيد کرد: بدون مهارت زندگي، فرد فلج است؛ حال ميخواهد کودک باشد يا نوجوان و حتي يک پيرمرد. مهارت زندگي در اولويت اول به وزارت آموزش و پرورش برميگردد که ميتوان گفت فقيرترين وزارتخانه در کشور است. بعد هم صدا و سيما و رسانههاي جمعي قرار دارند. ناشراني که درباره کودک و نوجوان کار ميکنند، ميتوانند به اين موضوع بپردازند.
عميق توضيح داد: يکي از سادهترين مهارتهاي زندگي «نه گفتن است» که بلد نيستيم؛ کسي دچار حادثه اسفناکي ميشود و سر از زندان درميآورد و دانشآموزي که مرتکب خطا ميشود يکي از سادهترين و ابتداييترين مهارتهاي زندگي را نميداند. نداشتن مهارت «نه گفتن» کل ملت ايران را به دليل آگاهي نداشتن، دچار مشکل کرده است؛ فرد رودربايستي دارد يا فکر ميکند به او ميگويند بيمعرفت.
اين مترجم همچنين گفت: مورد ديگر «عصباني شدن» و مهارت «کنترل خشم» است. يکي از دلايل اتفاقاتي که براي راننده يا بازاري يا دو دانشآموز ميافتد اين است که نميتوانند خشم خود را کنترل کنند، پس دست به کاري ميزنند که عواقب خاصي دارد؛ مثلا آسيب زدن به کسي ديگر، نقص عضو کسي و حتي ساقط کردن کسي از زندگي.
آخرین دیدگاهها