۱۸.دی.۱۴۰۲ایران وایر
بحران کمبود معلم در ایران همچنان ادامه دارد اما به نظر میرسد وزارت آموزش و پرورش دولت ابراهیم رییسی قصد حل این بحران را ندارد و به جای استخدام معلم، ترجیح داده است ۱۹ هزار روحانی و طلبه دیگر را با عنوان «معلم پرورشی» در مدارس استخدام کند. وزیر آموزش و پرورش دولت ابراهیم رییسی تلویحا گفته است که وزارتخانه تحت امرش طرحی برای استقرار «یک روحانی در هر مدرسه» را به اجرا درخواهد آورد. خبرگزاری صدا و سیمای جمهوری اسلامی شامگاه یکشنبه ۱۷ دیماه ۱۴۰۲ به نقل از رضا مراد صحرایی نوشت: «تداوم حضور روحانیت در مدارس مورد تاکید ما است.» وزیر آموزش و پرورش همچنین به اجرای «طرح محراب» در مدارس اشاره کرده و گفته است که ۶۴ هزار نماز جماعت در مدارس برگزار خواهد شد. از دیگر طرحهایی که رضا مرادصحرایی در این گفتگو به آن پرداخته طرح «ساخت ۹ هزار مسجد در مدارس» به مثابه «یکی از مهمترین اقدامات وزارت آموزشوپرورش» بوده است. او تایید کرده است که: «هماکنون هفت هزار و ۲۸۰ نمازخانه در سطح مدارس و مراکز آموزشی در حال ساخت است.» این در حالی است که به گفته قاسم احمدی لاشکی، معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزشوپرورش «حدود سه میلیون نفر دانشآموز ایرانی در فضاهای آموزشی ناایمن و پرخطر مشغول تحصیل هستند و در صورت وقوع زلزله، جان آنها در خطر است.» پیش از این خبرگزاری حکومتی تسنیم وابسته به سپاه پاسداران در گزارشی تکاندهنده درباره وضعیت غیراستاندارد مدارس در ایران نوشته بود که از مجموع حدود ۱۰۷ هزار مدرسه در سراسر ایران، بیش از هفت هزار مدرسه، یعنی بالغ بر ۱۱ درصد مدارس، فاقد آب لولهکشی شهری و روستاییاند، و بیش از پنج هزار مدرسه هم سرویس بهداشتی (توالت) ندارند. نظام آموزشی در ایران یکی از ایدئولوژیکترین نظامهای آموزشی سراسر دنیاست. با اجرای چنین طرحهایی چنین به نظر میرسد که تحمیل ایدئولوژی در مدارس بر جان و سلامت و امنیت دانشآموزان ارجح است. این در حالی است که از ابتدای انقلاب تاکنون در دولتهای مختلف مقامات آموزش و پرورش وعده جمعآوری مدارس کپری، مدارس چادری، مدارس سنگی و مدارس کانکسی را دادهاند بدون اینکه ارادهی برای عمل به این وعدهها وجود داشته باشد. وزیر آموزشوپرورش همچنین با بیان اینکه «سند تحول بنیادین آموزشوپرورش از دانشآموزان چهل ویژگی، از جمله موحد بودن، اهل نماز بودن میخواهد»، گفت: «نماز مهمترین رکن در آموزشوپرورش است.» او در گفتگو با خبرگزاری صدا و سیمای جمهوری اسلامی به «تشکیل ۳۲ کمیسیون مطالعاتی و تخصصی در سطح استانها با موضوع نماز» اشاره کرد و گفت «۲۰ هزار دانشآموز اذانگو» آموزش داده شده که «به هنگام اقامه نماز، به صورت زنده اقامه اذان دارند.» او همچنین به طرح دیگری با عنوان «طرح مدرسه، مسجد، خانواده» اشاره کرد و افزود که این طرح در سه هزار ۶۰۰ مدرسه اجرا میشود. استخدام ۱۹ هزار طلبه جدید بعنوان معلمان پرورشی در مدارس ایران در حالی صورت گرفته که پیش از این شمار زیادی از طلبهها و روحانیان جوان تحت عناوین مختلف به مدارس راهپیدا کرده بودند. وزیر آموزش و پرورش دلیل توجیهی برای استخدام این ۱۹ هزار طلبه جدید را «کمبود مربی پرورشی در مدارس» عنوان کرده و گفته است «با آغاز بهکار پردیس معلم پرورشی در قم، جذب مربیان پرورشی در دستورکار است.» رضا مراد صحرایی بدون اشاره مستقیم به نقش دانشآموزان در اعتراضات زن زندگی آزادی در سال ۱۴۰۱ از «مقابله کنشگرانه» با نسل جدید به واسط استخدام روحانیان و اجرای مراسم مذهبی در مراکز آموزشی خبر داد و گفت: «امروز باید برای حل مشکل، کنشگرانه وارد عمل شویم و اگر از طریق مدارس جلوی آسیبهای اجتماعی را بگیریم راحتر میتوان با مشکلات روبرو شویم.» پیش از این در تاریخ ۲۰ آذرماه ۱۴۰۲ حمید نیکزاد، دبیر ستاد همکاریهای حوزه علمیه و آموزش وپرورش، از استخدام طلاب زن به عنوان «آموزگار ابتدایی» خبر داده و اعلام کرده بود که همزمان، شماری از طلاب نیز تحت عنوان «طلبههای سرباز» به مدارس اعزام میشوند. افزایش حضور طلاب و روحانیان و از جمله طلبههای زن در مدارس، در حالی است که دبیر ستاد همکاریهای حوزه علمیه و آموزش وپرورش در پایان سال گذشته اعلام کرده بود که دستکم ۲۴ هزار طلبه و روحانی در قالب «طرح امین» در مدارس فعالیت میکنند. چهار هزار طلبه نیز در سال ۱۴۰۲ در وزارت آموزش و پرورش استخدام شدهاند و حالا با طرح تازه وزارت آموزش و پروش با عنوان استقرار یک طلبه در هر مدرسه شمار طلاب و روحانیان مستقر در مدارس به دستکم ۴۷ هزار نفر میرسد. مراد صحرایی گفته است که علاوه بر روحانیان و طلاب استخدام شده، آموزش و پرورش:«هم اکنون نیازمند ۶۰ هزار مربی پرورشی در سطح مدارس کشور» است. اگر آنچه وزیر آموزش و پرورش درباره آن صحبت میکند تعداد روحانیان مستقر در مدارس به ۱۰۷ هزار نفر میرسد که با تعداد ۱۰۷ هزار مدرسه موجود در ایران برابر است. دانشآموزان در جریان اعتراضات سراسری ۱۴۰۱در شهرهای مختلف در بسیاری از تجمعات اعتراضی شرکت کردند و نقش پررنگی در بلند شدن صدای مخالف علیه جمهوری اسلامی داشتند. بر اساس گفتههای یکی از نمایندگان مجلس شورای اسلامی تنها در تهران دستکم ۲۰۰ هزار دانشآموز بازداشت شدند. بعد از فروکش کردن اعتراضات در آذرماه سال گذشته همچنین «مسمومسازی مشکوک دانشآموزان مدارس» در قم آغاز و در کوتاه زمانی به در شهرهای دیگر ایران رسید با اینهمه به نظر میرسد جمهوری اسلامی در تلاش است بیش از گذشته سیستم آموزش را به مفاهیم ایدیولوژیک پیوند بزنند.
آخرین دیدگاهها