مخالفت مجلس با طرح تدریس زبان‌های اقوام و ملیت‌های ایرانی در مدارس

1403/12/08 ایران وایر

بررسی طرح «تدریس زبان‌های قومی در مدارس» یکی از موضوعات بحث جلسه علنی مجلس شورای اسلامی روز چهارشنبه ۸ اسفند ماه بود. ۱۳۰ نماینده به این طرح رای مخالف دادند، ۱۰۴ رای موافق و پنج رای ممتنع، در نتیجه طرح تصویب نشد.

مساله آموزش و زبان مادری سال‌ها است که در ایران مورد بحث کنش‌گران این عرصه قرار دارد و ممنوعیت آن را یکی از مهم‌ترین عوامل بازماندن کودکان از تحصیل یا کاهش سطح تحصیلی آن‌ها ارزیابی می‌کنند. به طوری‌که کودکان در مناطقی که زبان مادری آن‌ها فارسی نیست، به محض ورود به مدرسه بایستی آموزش‌های تحصیلی را با زبان دیگری فرا گیرند و این مساله به تنهایی می‌تواند باعث افت تحصیلی آن‌ها شود.

در عین‌حال، آموزش به زبان مادری یکی از حقوق انسانی و شهروندی است که در سطح جهان مورد احترام دولت‌های مختلف قرار می‌گیرد.

اما مجلس شورای اسلامی باز هم مقابل این حق شهروندی اقوام و ملیت‌ها ایستاد و طرح ارایه شده در مجلس را تصویب نکرد.

روز جهانی آموزش به زبان مادری در هفته گذشته در ایران، به بازداشت کنش‌گران هم کشید. تنها در یک نمونه روز ۴ اسفند ۱۴۰۳ «محمد اسدی» فعال مدنی در مراغه به‌دلیل توزیع کتاب‌های داستانی به زبان ترکی در مدارس، توسط وزارت اطلاعات بازداشت کرد.

این در حالی است که طبق اصل ۱۵ قانون اساسی جمهوری اسلامی اگرچه زبان رسمی در ایران «فارسی» است اما تدریس ادبیات زبان‌های اقوام و ملیت‌های دیگر در مدارس،‌ بایستی آزاد باشد.