24 فروردین 1404 هرانا
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از شناسایی بیش از ۶۲۳ هزار دانش‌آموز در کشور خبر داد که سطح سواد پایه‌ای آنها پایین‌تر از حد انتظار است.
به گزارش خبرگزاری هرانا به نقل از همشهری، هزاران دانش‌آموز کم سواد در کشور شناسایی شدند.
رضوان حکیم‌زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد: “۶۲۳ هزار دانش‌آموز در مدارس سراسر کشور شناسایی شده‌اند. آنها در یادگیری دروس اصلی دچار ضعف هستند و در دسته کم‌سوادان یا نیازمند تلاش بیشتر قرار می‌گیرند.”
وی در خصوص دلایل افزایش این آمار گفت: “تعطیلات مکرر سال تحصیلی گذشته یکی از عوامل اصلی این افت تحصیلی بوده و شرایط مشابهی با دوران همه‌گیری کرونا ایجاد کرده است. در آن زمان نیز دانش‌آموزان با مشکلات مشابهی مواجه شدند.”
بر اساس اصول پذیرفته شده بین‌المللی، از جمله پیمان‌نامه حقوق کودک، هر کودک حق دسترسی برابر و مؤثر به آموزش باکیفیت را دارد. عدم تحقق سواد پایه‌ای، به معنای نقض این حق اساسی تلقی می‌شود. کودکان محروم از یادگیری مؤثر، در معرض آسیب‌های جدی در مسیر رشد فردی و اجتماعی خود قرار می‌گیرند و احتمال ترک تحصیل و ورود زودهنگام به بازار کار پرخطر نیز برای آنان افزایش می‌یابد.
بنا بر ماده ۷ قانون حمایت از حقوق کودکان و نوجوانان، دولت موظف به فراهم کردن شرایط لازم برای بهره‌مندی برابر تمامی کودکان از آموزش عمومی است. شناسایی گسترده کودکان کم‌سواد، ضرورت بازنگری فوری در سیاست‌های آموزشی و اجرایی برای تحقق حق آموزش کیفی و برابر را آشکار می‌کند.
آخرین دیدگاه‌ها