۲۴.مهر.۱۴۰۳ رکنا
عدم آموزش مهارت‌های اجتماعی به کودکان در سیستم آموزشی ایران، به یکی از مهم‌ترین موانع توسعه اجتماعی و اقتصادی کشور تبدیل شده است. نهادهای آموزشی از مهدکودک‌ها تا دانشگاه‌ها، نه تنها مهارت‌های ارتباطی و اجتماعی را به دانش‌آموزان و دانشجویان آموزش نمی‌دهند، بلکه خودشان نیز از چنین مهارت‌هایی بی‌بهره‌اند. این غفلت آموزشی، نتیجه‌ای جز افزایش آسیب‌های اجتماعی، استرس و نارضایتی در نسل‌های آینده نخواهد داشت. به گزارش خبرنگار اجتماعی رکنا، یکی از مهم ترین موانع توسعه یافتگی کشور؛ عدم آموزش مهارت های ارتباطی به کودکان است. امروزه در نهادهای فرهنگی و آموزشی ایران، هیچ برنامه ای جهت آموزش مهارت ها و کاربردی شدن دانش وجود ندارد. گویی این نهادها تبدیل به یک نماد بِلا استفاده شده اند، که تنها هستند که باشند و نه هیچ چیز دیگر. در کنار عدم وجود برنامه ای جهت آموزش مهارت های زندگی و کاربردی کردن آن، اساتید و فرهنگیانی که در مهدکودک ها، مدارس و دانشگاه ها مشغول به آموزش هستند نیز خود مهارت های ارتباط موثر را یاد نگرفته اند. به این معنا که ما با جامعه ای مواجه هستیم که در کنار اینکه خود مهارت های لازم برای زندگی موفق را یاد نگرفته، نمی تواند مولفه های لازم برای پیشرفت در زندگی و ایجاد یک جامعه توسعه یافته را آموزش دهد. انتظار می رود بی توجهی آموزش و پرورش و سایر نهادهای آموزشی به مهارت آموزی و دانش کاربردی؛ ایران را با سرعت هر چه بیشتر در یک منجلاب آسیب های اجتماعی غرق کند
آخرین دیدگاه‌ها