۰۳ اردیبهشت ۱۴۰۰
آوریل 24
هدف غربالگریها در ایران سقط جنین است؟/اظهارات یک مسئول درباره آمارهای پزشکی قانونی
۰۲ اردیبهشت ۱۴۰۰
رئیس کمیته مطالعات و پایش سیاستهای جمعیتی دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی، با تاکید بر اینکه هدف طرح “جوانی جمعیت” بازنگری دستورالعملهای غربالگری و نه حذف آن است، گفت: هدف مجلس از تنظیم طرح “جوانی جمعیت و حمایت از خانواده” صرفا نزدیک کردن وضعیت بی سر و سامان غربالگری در کشور به استانداردهای علمی و جهانی بوده است.
آوریل 24
انتقاد محمدکاظم کاظمی از نظام آموزشی دخترم حق دارد از این درسها بیزار باشد
۰۲ اردیبهشت ۱۴۰۰
محمدکاظم کاظمی با انتقاد از شیوه نظام آموزشی از وجود سوالاتی برای دانشآموزان که به گفته او برای پرورش ماشین هستند، میگوید.
آوریل 24
با تجویز «تخم کبوتر» زمان طلایی گفتاردرمانی را از دست ندهید
۳۱ فروردین ۱۴۰۰
عضو هیات علمی دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی با بیان اینکه بزرگترین چالش رشته گفتاردرمانی این است که این خدمت هنوز تحت پوشش بیمه قرار نگرفته است، گفت: معمولا افرادی که از خدمات گفتاردرمانی استفاده میکنند همزمان نیاز دارند از سایر خدمات توانبخشی مانند کاردرمانی، فیزیوتراپی و … استفاده کنند و این هزینهها برای خانوادهها کمرشکن است.
آوریل 24
فرماندار دامغان مطرح کرد : شمار مبتلایان سالک از هزار نفر گذشت/ از معاون رئیسجمهور درخواست اعتبار کردیم
۰۱ اردیبهشت ۱۴۰۰
فرماندار دامغان ضمن اشاره به مکاتبه با معاون رئیس جمهور و درخواست اعتبار لازم جهت مقابله با سالک گفت: بر اساس آخرین آمار که مربوط به سال 99 است بیش از هزار نفر به زخم سالک مبتلا شدند.
آوریل 24
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی: «سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک» زیرساختی برای ارتقای نظام تعلیم و تربیت است
۰۲ اردیبهشت ۱۴۰۰
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در اولین نشست هیات امنای «سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک» گفت: تأسیس «سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک»، کاری بسیار مهم و زیرساختی برای ارتقای فرهنگ اسلامی و نظام تعلیم و تربیت کشور است.
آوریل 24
وزیر سابق آموزش و پرورش: کنکور مسیر یادگیری دانش آموزان را تغییر داد/هیچ دولتی نتوانست مشکل آموزش و پرورش را حل کند
۰۱ اردیبهشت ۱۴۰۰
وزیر سابق آموزش و پرورش گفت: مهارتهای حرفهای، شغلی، آمادگی جسمانی، مهارتهای هنری و زیبایی شناختی در سبد آموزشی مدارس خالی است و جای خود را به یادگیری دانشی داده است. یکی از متهمین این اتفاق کنکور است. کنکور باعث شده برنامههای آموزشی به سمت یک بُعد از یادگیری، یعنی یادگیری دانشی در سطحیترین میزان خود باشد.
آوریل 24
از سوی مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی ابلاغ شد دستورالعمل «نحوه برگزاری ارزشیابی پیشرفت تحصیلی – تربیتی نوبت دوم سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹»
۰۲ اردیبهشت ۱۴۰۰
آخرین دیدگاهها