۲۵ مرداد ۱۴۰۰ در دهمین شماره از پرونده ادبیات کودک و نوجوان به سراغ غلامرضا امامی، نویسنده، مترجم، سرویراستار و مدیر پیشین انتشارات کانون رفتیم تا بدانیم از نگاه او کانون اکنون در چه نقطهای ایستاده و تا چه اندازه در ادبیات کودک و نوجوانان سهیم است.
Category: اموزش و پروش
آگوست 16
نیمکتهای مجازی نمیتوانند دانش آموزان را به رشد حقیقی برسانند
۲۴ مرداد ۱۴۰۰ رئیس سابق انجمن اولیا و مربیان با اشاره به این که باید مدرسه را به عنوان اولویت اول برای آموزش مهارت های رفتاری و اجتماعی بچهها در نظر بگیریم و بر ضرورت بازگشایی حضوری مدارس تاکیدکرد و گفت: نیمکت های مجازی قادر به رساندن دانش آموزان به رشد حقیقی نیستند.
آگوست 15
غارت فرهنگی به نام آموزش و پرورش/ سعید اقبالی
۲۲ مرداد ۱۴۰۰ ماهنامه خط صلح – بررسی مسئله خشونت در هر جامعهای نیازمند مشاهده نزدیک جامعه و ارتباط میدانی با مردم است؛ اما به لطف پیشرفت تکنولوژی و رسانههای جمعی، فاصلههای جغرافیایی به حداقل رسیده و میتوان راحتتر به قیاس فرهنگ میان جوامع پرداخت. هر چقدر که یک سیستم تکحزبی و استبدادی با ایدئولوژی …
آگوست 11
نسل کشی با بازگشایی مدارس
۱۹ مرداد ۱۴۰۰ مسؤولان آموزش و پرورش بر این باور هستند که مدارس کشور باید از ابتدای مهر امسال بازگشایی شوند و البته استلزاماتی چون واکسیناسیون کادر مدرسه و رعایت پروتکلهای بهداشتی را هم مطرح کردند.
آگوست 09
شرط گذراندن پیشدبستانی برای ثبتنام کلاس اول تخلف است/جزئیات فعالیت صندوق حمایت از موسسان
۱۷ مرداد ۱۴۰۰ رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه مشروط شدن ثبت نام پایه اول ابتدایی به گذراندن دوره پیش دبستانی در مدارس غیردولتی تخلف محسوب می شود اظهار کرد: پیش دبستانی یک دوره رسمی ولی غیرالزامی است و اگر کودکی آن را نگذرانده باشد، مدارس حق ممانعت …
آگوست 03
بازگشت دانشآموزان به مدارس با ۲ بحران اُفت یادگیری و ترک تحصیل بالا
۱۲ مرداد ۱۴۰۰ اگر مهرماه امسال دانشآموزان به مدارس بازگردند دو بحران اساسی داریم؛ نخست، اُفت یادگیری اساسی که مدارس و نظام سیاستگذاری برای آن آماده نیست و دوم، ترک تحصیل بالا.
آگوست 03
چرا دانشآموزان به زبان فارسی تسلط ندارند؟
۱۰ مرداد ۱۴۰۰ نتایج یک پژوهش نشان میدهد دانشآموزان در سه مهارت نوشتن، شنیدن و سخن گفتن از سطح ناتوانی عبور کردهاند و ضعیفترین نتیجه مربوط به مهارت خواندن است، دبیران ادبیات فارسی دوره متوسطه دوم درباره دلایل ضعف دانشآموزان در این درس توضیحاتی میدهند.
آگوست 03
افت تحصیلی ۳۰ درصدی در صورت تداوم بلندمدت آموزشهای مجازی
۱۱ مرداد ۱۴۰۰ رئیس انجمن روانشناسی تربیتی با تأکید بر این که مدرسه فقط آموزش دروس نبوده بلکه آموزش مهارت های زندگی، اولویت نظام تعلیم و تربیت است، گفت: والدین باید با آگاهی از اهمیت بازگشایی مدارس، بدانند که فرزندانشان مفهوم روابط عاطفی و اجتماعی را از طریق حضور در مدارس درک خواهند کرد و …
آگوست 03
۱۹.۵ درصد مدارس نیازمند تخریب و مقاوم سازی /پرونده بخاری های گازی در حال بسته شدن
۱۲ مرداد ۱۴۰۰ رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با بیان اینکه سال ۹۵ حدود ۳۰ درصد مدارس کشور نیازمند تخریب، بازسازی و مقاوم سازی بودند که اکنون این آمار به ۱۹.۵ درصد رسیده است و از این میزان، حدود هفت درصد این مدارس، تخریبی هستند گفت: ۳۰ هزار میلیارد تومان از سال …
آگوست 03
کرونا چگونه خروج از چرخه آموزش را گسترش داد؟
۱۱ مرداد ۱۴۰۰ رشد فقر و نابرابری آموزشی در دوران همهگیری کرونا؛ کرونا نظام آموزشی را متاثر کرد و بیشترین زیان را به کودکان فقیر، دختران مناطق روستایی، مهاجران و معلولان تحمیل کرد که هم از آموزش حضوری باز ماندند و هم در آوار محرومیتها امکان استفاده از آموزش مجازی را نیافتند. ویروس کرونا ناعادلانه …









آخرین دیدگاهها